domingo, 29 de agosto de 2010

Participantes


Grupo del grado octavo uno, participando del proyecto mitos y leyendas de mi región.
Estudiantes entre las edades de 12 -14 años.




Etapa de Finalización


Invitamos a todos los equipos a compartir su experiencia, conclusiones y aprendizajes durante todo este proceso, con sus logros, anécdotas, curiosidades y dificultades!. Conteste:
  • Lograron alcanzar las expectativas planteadas al inicio del proyecto.
  • ¿Tienen claro el concepto de Mito y Leyenda?.
  • Evalué como fue su compromiso y participación en el proyecto junto a su grupo de trabajo.


Etapa de Desarrollo y Construcción

Estas son algunas de las fotos y vídeos de los estudiantes representando algunos Mitos y Leyendas investigados.

Etapa de Exploración

Después de investigar y consultar aquí están los resultados,

Presentación por el grupo los Plizzton.


Una presentación mas por el grupo Las cuatro Grupo colaborativo:
Consultamos que era un mito y una leyenda y entendimos que el mito es un relato tradicional protagonizados por seres sobre naturales como:dioses, héroes. eje:el anima sola.
y la leyenda es una narración oral o escrita que generalmente quiere hacerse pasar por verdadera. eje:el dragón y el ave fénix.

El siguiente trabajo pertenece al grupo los Susiños
Quieres saber sobre los duendes, en la siguiente presentación lo podrás leer
Q.
Mas sobre mitos y leyendas

Etapa Inicial


Presentaciones de los estudiantes


¿QUÈ EXPECTATIVAS TIENES? ¿QUE ESPERAS APRENDER? ¿SABES QUÈ ES UN MITO? ¿CONOCES ALGUNA LEYENDA?


Algunas Opiniones de los estudiantes:
  • Kevin yair giraldo q. : yo he escuchado algunas pero de conocerlas a fondo no las conozco pero espero aprender un poco.
  • Leidy paola rojas, leidy johana gaviria 8-1, angie paola martinez: Nosotros esperamos aprender sobre cuales son los origenes de los mitos y leyendas y ademas conocer mas de ellos, nosotras conocemos algunas leyendas que son el hombre caiman, el silvador.
  • ¡no tenemos conocimiento de mitos ni leyendas! ATT:JHON ALEJANDRO LOPEZ SOTO Y DIDIER MATEO LOPEZ SOTO Pero nos gustaria aprender algo de este tema...
  • nanis alvarez: mis expectativas son tener y realizar un proyecto de facil acceso y aprendizaje sobre los mitos y leyendas. espero aprender lo suficiente para entender y diferenciar estoy dos temas!!. un mito es...
    un relato tradicional de acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes o monstruos. si e escuchado de muchas leyendas pero no conosco lo suficiente para contarla.
  • damaris cordoba mosquera :Entender bien el proyecto en la cual cuando nos pregunte cosas sobre una leyenda o un mito nosotros sepamos o no nos corchen por no saber algo.este proyecto es algo realmente muy lindo porque en la cual nos vamos a divertir. Espero aprender a conocer mas mis compañeros y saber que les disgustan y que les gusta de mi. me gusaria aprender mucho mas para se alguien muy importante en la vida.
    es un relato de los tiempos fabulosos y heroicos de sentido generalmente simbolico. cosa que no tiene realidad concreta. No realmente me fal ta saber un poco mas de eso. damaris
  • KATHERINE CASTAÑEDA, FELIPE ROMERO: Las expectativas que nosotros tenemos es poder aprender un poco más sobre este tema y cual es la importancia de cada uno de ellos, un mito es un relato,se puede decir una clase de cuento de seres sobrenaturales, una leyenda que nosotros conocemos es "LA LLORONA".
  • *mis expectativas son aprender mas, *yo espero aprender mas sobre los mitos y las leyendas pues yo se mas omenos que es un mito es un relato tradicional de acontesimientos prodigiosos por seres sobrenaturales o extraordinarios tales como son dioses y heroes. leyendas mitológica : paola yuleidy montoya carvajal
  • Mis expectativas son aprender mucho sobre los mitos y leyendas!! ps espero aprender a diferenciar estos dos temas a la perfeccion un mito es... un relato tradicional de acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes o monstruos. no, no conosco ninguna leyenda!!maria camila florez ciro.
  • Aprender un poco mas sobre este proyecto colaborativo . esperamos aprender todo cualidades sobre el mito y la leyenda . es un relato de hechos no reales. bueno conozco bastantes. el padre sin cabeza, NATALIA CASTRO DELGADO.
  • Las expectativas son: entender este tema mas y ponerle mas importancia, ponerle practica a este trabajo.
    yo espero aprender mas convivencia con las personas. si un mito son relatos de personas que fueron importantes en el pasado. si la llorona: deibi daniel doria lamar
Comentarios tomados del foro donde compartieron los estudiantes las expectativas que tenían de este proyecto

A MI ME CONTARÓN 2010


Es un proyecto colaborativo que pretende sensibilizar y crear conciencia en los estudiantes sobre la importancia y el conocimiento de los mitos y leyendas. De manera creativa, los participantes realizarán el trabajo en equipo, la búsqueda de estas narrativas locales y maneras diversas de representación con la ayuda de herramientas tecnológicas. Y lo más importante, podrán construir colaborativamente nuevas formas de representación.

Este proyecto se desarrollará con el grupo Octavo Uno, conformado por 44 estudiantes, con la colaboración de las áreas de Español y Tecnología e Informática.

Las Etapas propuestas y desarrolladas son:


Etapa Inicial: las actividades son


*. Expectativas.

*.Inscripciones

*. Indagación del tema.

*. Presentación

*. Asignación de Roles.


· Etapa de Exploración: Consta de

*. Investigación de los conceptos Mitos y Leyendas

*. Lectura de algunos mitos y leyendas.

*. Realizar algunas entrevista a miembros de la comunidad sobre mitos y leyendas que conozcan.


· Etapa de Desarrollo y Construcción

*. Elegir al interior de cada grupo un mito o leyenda para compartir mediante diapositivas y dramatizaciones.

*. Compartir el resultado en el foro del proyecto.


· Etapa de Finalización:

*. Espacio para compartir anécdotas, logros, evaluación de lo que sabíamos en al inicio del proyecto y que tanto se aprendió.

*. Evaluación del proceso.


Tomado de: Nuestras Raíces - A mi me contaron 2010